Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Isabella Sam- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Contenido Temático: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Grado: 3º de Secundaria (12 a 15 años de edad)
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Valores
Fase de Inicio (15 minutos)
Presentación del Tema: Comenzaremos con una dinámica corta llamada "La rueda de los sentimientos", donde los alumnos, en círculo, compartirán un sentimiento que han experimentado en la última semana y cómo afectó una decisión que tomaron. Esta actividad permitirá introducir el tema de manera vivencial y relacional.
Motivación y Vinculación: Después de la dinámica, se hará una breve plática sobre la importancia de reconocer nuestros sentimientos y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones y relaciones con los demás, conectando con la importancia de los valores en este proceso.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Análisis: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá un caso de estudio (previamente preparado) que ilustre una situación donde los sentimientos influyeron en la toma de decisiones de los personajes. Los grupos deberán analizar las situaciones, discutir los sentimientos involucrados y cómo estos afectaron las decisiones tomadas.
Reflexión Grupal: Cada grupo presentará su análisis y conclusiones. Se promoverá una reflexión colectiva sobre cómo gestionar de manera as