Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Natalia Bautista
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Cuidado de la Naturaleza para Preescolar


Grado: 2º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Narración de un cuento ambiental: Utilizar un cuento corto y visual sobre un bosque donde los animales enfrentan problemas debido a la basura y la falta de cuidado de los humanos. Esto para generar empatía y conciencia sobre la importancia de cuidar nuestro entorno.

    • Reflexión guiada: Preguntar a los niños cómo se sentirían si su lugar favorito estuviera sucio y cómo ayudarían a limpiarlo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exploración guiada del problema: Presentar una caja de "problemas ambientales" (basura, agua contaminada, árboles cortados en papel) y permitir que los niños los descubran y expresen qué problemas ven en ellos.

    • Ideación de soluciones: Dividir en pequeños grupos y asignar a cada uno un "problema ambiental" para que, con ayuda de dibujos y palabras sencillas, propongan soluciones creativas.

    • Planteamiento de acciones concretas: Cada grupo compartirá sus soluciones y juntos decidirán acciones que podrían realizar en la escuela y en casa para cuidar la naturaleza (p.ej., hacer carteles de reciclaje, plantar una planta).



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compromiso ambiental: Creación de un "Árbol de Comp