Conversando sobre el Cuidado del Ambiente**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Conversando sobre el Cuidado del Ambiente

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
PDA (Propósito de Aprendizaje): Recupera la información que escuchó, para relacionarla con otra información, en textos escritos o en otros medios y contextos.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):
Inicio con una breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro planeta. Muestro imágenes de áreas verdes limpias y otras contaminadas. Pregunto a los niños cómo se sienten al ver cada una de las imágenes y por qué es importante tener un ambiente limpio.

Desarrollo (25 minutos):
Invito a un miembro de la comunidad (puede ser un padre de familia, un trabajador municipal de servicios públicos, o un activista local) que tenga experiencia en iniciativas de cuidado del ambiente, para que comparta con los niños su experiencia y conocimiento sobre acciones sencillas para cuidar el entorno.

Antes de la charla, preparo a los niños con una lluvia de ideas sobre qué preguntas podrían hacerle al invitado, enfocándose en el cuidado del ambiente y cómo pueden contribuir desde sus hogares o la escuela.

Durante la charla, animo a los niños a tomar notas simples (dibujos o palabras clave) sobre lo que aprenden o les llama la atención.

Cierre (10 minutos):
Al finalizar la charla, realizo una sesión de preguntas y respuestas para reforzar el aprendizaje. Luego, pido a los niños que expresen una idea o acción que podrían implementar para contribuir al cuidado del ambiente, inspirándose en lo que escucharon.

Interdisciplinariedad: