Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Indagación y Difusión de Notas Informativas con Opiniones sobre Hechos que Afectan a la Escuela y/o a la Comunidad

Grado: 4° de Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos conozcan hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión, relacionados con el cuidado del medio ambiente, y puedan expresar sus opiniones al respecto.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque Interdisciplinar: Cuidado del ambiente.

Enfoques Transversales:

• Artes y experiencias estéticas.


• Pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos y motivación: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué entienden por noticias y por qué son importantes. Preguntar si saben cómo las noticias pueden afectar a su comunidad y al medio ambiente.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Explicar que aprenderán a identificar noticias importantes, especialmente aquellas relacionadas con el medio ambiente, y a compartir sus opiniones mediante la elaboración de notas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Visualización y análisis de noticias: Mostrar breves segmentos de noticias actuales sobre el medio ambiente de fuentes confiables. Invitar a los estudiantes a identificar los principales puntos de cada noticia.
   
   
   • Discusión grupal: Organizar una discusión sobre cómo esos hechos noticiosos afectan a su comunidad y a la escuela. Fomentar la reflexión crítica y el respeto por las diversas opiniones.
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Explicar cómo, a partir de la información obtenida, trabajará