Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Rocío Yaneli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva


Grado: 1° de Secundaria


Asignatura: Biología


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los estudiantes cuestionen creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en adolescentes para promover la toma de decisiones informadas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema y objetivos: El docente presenta el tema del día, explicando la importancia de la salud sexual y reproductiva, con énfasis en la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y del embarazo en adolescentes. Se anuncia el objetivo de la sesión.



  2. Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de las ITS, el embarazo adolescente y la igualdad de género. Esto ayudará a identificar mitos y verdades.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Aprendizaje por indagación - Estudio de caso: El docente divide a los estudiantes en pequeños grupos y les entrega un estudio de caso sobre adolescentes enfrentando situaciones relacionadas con la salud sexual y reproductiva. Los casos incluyen temáticas de violencia de género, presión social, y la importancia de la comunicación y el consentimiento. Cada grupo analizará su caso, discutirá soluciones y extraerá aprendizajes aplicables a su vida.



  2. Presentación y debate: Cada grupo presenta sus conclusiones y propuestas de acción. Se fomenta un debate respetuoso sobre las diferentes perspectivas, enfatizando la igualdad de género y la