Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Juangustavo Ordaz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Curso: Biología | Grado: Secundaria 1º | Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Inicio (15 minutos)
- Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre la salud sexual y reproductiva. Se escribirán en el pizarrón todas las ideas sin correcciones en este momento para fomentar un ambiente de confianza y apertura.
- Presentación del tema y objetivos: Se explicará el tema del día y los objetivos que esperamos alcanzar. Haremos énfasis en el respeto y la importancia de aprender sobre nuestra salud de manera informada y responsable.
- Introducción al Aprendizaje por Indagación: Se les presentará una pregunta inicial para guiar la sesión: "¿Cómo influyen nuestras culturas y sociedades en nuestra comprensión de la sexualidad y la reproducción?"
Desarrollo (25 minutos)
- Lectura en grupos: Se dividirá la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibirá un texto corto que proporciona información sobre cómo distintas culturas entienden el género, la sexualidad y la reproducción. Aquí se trabajará la comprensión lectora de manera interdisciplinar.
- Debate dirigido: Después de la lectura, cada grupo compartirá los puntos principales de su texto. Se fomenta