Descubriendo la Naturaleza y Aprendiendo a Convivir

JUANA MINERVA MENDEZ

Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Descubriendo la Naturaleza y Aprendiendo a Convivir

Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos hagan preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pongan a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido, fomentando el pensamiento crítico y las experiencias estéticas, atendiendo al problema de convivencia.

Metodología:

Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

Presentación del tema: Usando imágenes y objetos naturales (hojas, piedras, flores), introducir el tema de los seres vivos, sus elementos, y los fenómenos naturales. Preguntar a los niños qué ven en las imágenes y objetos, qué creen que son, y si saben cómo interactúan entre sí y con nosotros.

Pregunta disparadora: ¿Cómo creen que las plantas, animales y otros elementos de la naturaleza afectan nuestra vida y cómo interactuamos con ellos?

Desarrollo (25 minutos):

Actividad 1: "El Rincón de la Naturaleza". Crear pequeñas estaciones de trabajo con diferentes materiales naturales (hojas, piedras, semillas, agua, luz solar a través de la ventana). En grupos pequeños, los niños explorarán cada estación y discutirán qué observan, cómo se sienten los materiales, y qué creen que son. Facilitador guiará la observación con preguntas y fomentará la discusión entre ellos.

Actividad 2: "Creando con la Naturaleza". Usando los materiales explorados, cada niño elegirá sus favoritos para crear una obra de arte, integrando conceptos de convivencia al promover el trabajo en equipo y compartir materiales.