Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Producción de expresiones creativas en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Valores

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, fomentando el respeto, la colaboración y la empatía.

Desarrollo de la Sesión:

I. Introducción (10 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que van a crear una pequeña exposición de arte en el aula con el tema "Nuestro mundo de colores y sonidos", donde cada uno aportará una obra de arte que represente algo significativo para ellos, un cuento, o algo imaginario, utilizando diferentes elementos artísticos.

  
  



• Diálogo guiado sobre valores: Conversación dirigida sobre cómo podemos trabajar juntos, respetando las ideas de todos y ayudándonos mutuamente en nuestro proyecto de arte.

  
  

II. Exploración y Experimentación (20 minutos)

• Estaciones de exploración artística: Crear diferentes estaciones donde los niños puedan experimentar con diversos elementos artísticos. Por ejemplo:

  
  
  
  

  1. Estación de formas y colores: Papeles, pinturas y crayones para explorar la mezcla de colores y la creación de diferentes formas.

     
     
  
  

  2. Estación de texturas: Diversos materiales como algodón, lija, pap