Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Anette Delgado
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad
Objetivo general: Expresar, mediante diferentes recursos, las experiencias de los alumnos sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
PDA: Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar el tema de la pandemia de COVID-19 y su impacto en las familias, la escuela y la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos de la pandemia en estos ámbitos.
- Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la formación de ciudadanos comprometidos.
- Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Sesión 2: Presentación de las investigaciones
- Los alumnos compartirán sus investigaciones y reflexionarán sobre los hallazgos.
- Realizar una discusión en grupo sobre las principales problemáticas identificadas.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una problemática específica para abordar en las siguientes sesiones.
Sesión 3: Planificación de acciones
- Los grupos de trabajo identificarán posibles acciones que puedan llevar a cabo para abordar la problemática asignada.
- Discutir y evaluar la factibilidad y viabilidad de cada acción propuesta.
- Elegir una acción concreta para llevar a cabo y planificar los pasos necesarios p