Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios, fomentando la comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Compartir con la clase una variedad de empaques y anuncios publicitarios (impresos o digitales) de diversos países y culturas, asegurándose de incluir material que sea accesible para todos los estudiantes, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales. Preguntar a los alumnos qué observan en cada uno y qué creen que esos productos prometen al consumidor.

  
  



• Propósito compartido: Explicar a los estudiantes que el objetivo de estas sesiones es entender no solo lo que los productos quieren comunicarnos a través de sus empaques y publicidades, sino también aprender a leer entre líneas las advertencias e instrucciones, todo ello mientras mejoramos nuestras habilidades de comprensión lectora.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis en pequeños grupos: Dividir la clase en grupos pequeños (4-5 alumnos) y asignar a cada grupo un producto diferente. Cada grupo deberá investigar sobre su producto, leer detenidamente el empaque y los anuncios publicitarios asociados (si los hay), y responder a preguntas guiadas en una ficha de trabajo. La ficha incluirá preguntas sobre:
  
  
  1. Las advertencias e