Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Francisco De- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Registro y resumen de información
Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de registrar información relevante sobre un tema, a partir de la indagación realizada con la ayuda de su familia y la comunidad, enfocándose en el cuidado del ambiente.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión
1. Introducción (10 minutos)
Actividad Inicial: Comenzaremos con una lluvia de ideas, preguntándoles a los niños qué saben sobre el cuidado del ambiente. Esto nos permitirá conocer sus ideas previas y enfocar el desarrollo de la sesión.
Presentación del Proyecto: Explicaremos que vamos a trabajar en un proyecto sobre el cuidado del ambiente. Este proyecto se realizará con la ayuda de sus familias y la comunidad. La finalidad es recolectar información variada sobre cómo podemos cuidar el ambiente en nuestro día a día.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad de Exploración: Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una misión: buscar con sus familias y en la comunidad ejemplos de acciones para cuidar el ambiente. Pueden ser acciones sencillas como reciclar, usar menos agua, plantar árboles, etc. Se les proporcionará una plantilla de registro para que anoten la información. Esta etapa se desarrollará fuera del aula como tarea.
Guión de Preguntas: Para guiar su indagación, se les proporcionará un conjunto de preguntas como: ¿Qué acciones de cuidado del ambiente conoces? ¿Cómo podemos reducir el uso de plástico en casa? ¿Qué beneficios tiene plant