Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando horizontes: Las movilidades humanas y sus impactos"

Grado: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda los procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo, mediante el análisis de causas, consecuencias y la reflexión sobre los nuevos escenarios para la vida que dichos movimientos poblacionales han generado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

I. Inicio (15 minutos)

• Activación previa y presentación del problema: Iniciar con un breve video que muestre distintas formas de movilidad humana en la historia y en la actualidad (5 minutos).


• Formulación del problema y organización de equipos: Proponer a los alumnos reflexionar sobre el siguiente problema: "En un mundo globalizado, ¿cómo impactan las migraciones en las sociedades y en la vida de las personas?". Posteriormente, se organizarán equipos de trabajo para fomentar la colaboración y responsabilidad compartida (10 minutos).

II. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Cada equipo investigará y analizará un caso específico de migración histórica o actual. Deberán identificar causas, consecuencias, retos y oportunidades que han surgido de estos movimientos poblacionales. La investigación se realizará utilizando recursos del aula, como libros de texto, artículos seleccionados por el profesor y recursos digitales (15 minutos).


• Discusión interdisciplinar: Los equipos intercambiarán información con otros grupos, buscando puntos en común y diferencias en l