Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo y Transformando Nuestro Entorno a través del Arte

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar en la escuela o comunidad, incentivando la reflexión personal sobre gustos e intereses, para generar propuestas creativas de transformación que serán expresadas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos:
  
  
  • Comenzar con una charla corta sobre cómo el arte puede transformar espacios y emociones. Mostrar ejemplos sencillos como un mural en una pared gris o una escultura en un parque.
  
  
  • Realizar preguntas dirigidas para explorar la percepción de los alumnos sobre su entorno escolar y comunitario: ¿Qué lugares de nuestra escuela les gustan más?, ¿Y cuáles creen que podrían ser mejores?, ¿Por qué?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y diagnóstico:

  
  
  
  
  • Organizar una breve caminata de reconocimiento por partes seleccionadas de la escuela (si es posible) o utilizar fotografías de áreas comunes para que los alumnos identifiquen aspectos susceptibles de mejora.
  
  
  • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles un área específica para enfocarse. Proporcionarles hojas y lápices para que anoten y dibujen sus observaciones.
  
  
  
  



• Generación de ideas:

  
  
  
  
  • Con la guía del docente, cada grupo discutirá sobre lo observado y cómo podrían mejorar esos espacios usando el arte. Se incentivará la participación de todos los miembros para que expresen sus gustos e i