Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3

Curso: Tecnología de Secundaria 1º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Contenido: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivos: Se iniciará la sesión explicando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, adaptando el lenguaje a la edad de los estudiantes. Se presentará el problema del rezago educativo como caso de estudio, haciendo énfasis en cómo afecta a su entorno cercano.

  
  



• Actividad rompehielos: Se realizará una dinámica grupal rápida donde los alumnos compartirán en equipos sus percepciones sobre los desafíos educativos que observan en su comunidad, promoviendo un ambiente inclusivo y de respeto hacia todas las opiniones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis de necesidades: Los alumnos, organizados en pequeños equipos, utilizarán dispositivos móviles o computadoras para investigar sobre diferentes aspectos del rezago educativo en su comunidad. Se les animará a pensar críticamente sobre las causas y consecuencias de este problema.

  
  



• Generación de alternativas de solución: A través de una lluvia de ideas guiada, cada equipo planteará posibles soluciones al problema identificado, fomentando la creatividad y el pensamiento estratégico. Deberán considerar los re