Estilos de vida activos y saludables
Carlos Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 - Estilos de Vida Activos y Saludables para 5º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de plantear alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con el propósito de fomentar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Duración: 45 minutos
Enfoque de la Sesión: Vida Saludable
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Actividad inicial: Un breve juego de pregunta y respuesta para discutir qué actividades consideran que son saludables y cuáles no. Esto ayudará a romper el hielo y a estimular el interés.
- Breve explicación: Se discutirá la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, resaltando cómo la actividad física y una alimentación adecuada contribuyen a nuestro bienestar general.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación y discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar diferentes tipos de actividades físicas aptas para su edad, tanto para realizar en la escuela como en casa. Deberán considerar las barreras comunes para la actividad física (como la falta de tiempo o interés) y pensar en soluciones creativas. Paralelamente, cada grupo investigará cómo la alimentación impacta en la energía y el rendimiento físico, buscando ejemplos de alimentos saludables que potencien la actividad física.
- Presentación de los equipos: Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas ante la clase, utilizando dibujos, diagramas o cualquier recurso creativo que hayan preparado. Esta actividad fomentará la escucha activa y