Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Convivencia y respeto

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación cotidiana para que investiguen y analicen las interacciones presentes.


• Cada grupo debe elaborar un listado de las interacciones encontradas y las Leyes de Newton que se aplican en cada caso.

Sesión 2:

• Revisión en plenaria de las interacciones y las Leyes de Newton encontradas por cada grupo.


• Realizar experimentos simples para comprobar las interacciones y las Leyes de Newton encontradas.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Relacionar las interacciones y las Leyes de Newton con las actividades cotidianas y los problemas de convivencia y respeto.


• Analizar cómo el conocimiento de las interacciones y las Leyes de Newton puede ayudar a resolver conflictos.


• Realizar un debate grupal sobre la importancia de la convivencia y el respeto en la aplicación de las Leyes de Newton.

Sesión 4:

• Elaborar un proyecto grupal en el que se apliquen las interacciones y las Leyes de Newton para resolver un problema de convivencia y respeto.


• Cada grupo debe presentar su proyecto y explicar