Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Viaje a través de mi historia"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Contenido: Historia personal y familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Calentamiento y motivación:

   
   
   
   
   • Iniciaré la clase con un círculo de conversación donde cada estudiante compartirá brevemente una experiencia feliz en su vida. Esto fomentará la inclusión y el respeto por las diferencias entre ellos.
   
   
   • Presentaré el objetivo de la sesión: "Hoy vamos a ser viajeros en el tiempo de nuestra propia historia y la de nuestras familias".
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Con ayuda de ilustraciones y ejemplos sencillos, explicaré qué es la historia personal y familiar y la importancia de conocerla y valorarla.
   
   
   • Introduciré el concepto de cronología y cómo eventos pasados nos afectan y forman parte de quien somos hoy.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de exploración individual:

   
   
   
   
   • Cada estudiante recibirá una hoja de papel y crayones. Les pediré que dibujen tres eventos importantes en su vida, en orden cronológico. Esta actividad fomenta el pensamiento crítico al seleccionar qué eventos consideran más significativos.
   
   
   • Mientras trabajan, me acercaré a cada alumno para conocer su historia y brindar ayuda si es necesario, asegurando un ambiente de inclusión.
   
   
   
   



2. Construcción de la línea del tiempo:

   
   
   
   
   • Los alumnos y yo, juntos, pegaremos sus dibujos en una gr