"Promoviendo los derechos humanos y enfrentando la violencia escolar"

Plan de clase

Planeación de clase: "Promoviendo los derechos humanos y enfrentando la violencia escolar"

Objetivo: Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán aspectos de Ciencias Sociales, Ética y Ciudadanía, Lengua y Literatura, y Educación Artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Violencia escolar. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia escolar y se discutirán las causas y consecuencias de la misma.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos crearán un mural colectivo en el que plasmen sus ideas y sentimientos sobre la violencia escolar.


• Presentación del concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria. Se discutirán ejemplos de situaciones en las que los derechos humanos son vulnerados en la escuela.


• Formación de equipos de trabajo para abordar el problema desde diferentes perspectivas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipos: Los alumnos buscarán información sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Análisis de casos reales de violencia escolar: Los equipos seleccionarán casos de violencia escolar y analizarán cómo se han vulnerado los derechos humanos en cada situación.


• Elaboración de propuestas de normas y leyes para prevenir y abordar la violencia escolar, favoreciendo la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos