Las tensiones en siglo XX
ARIA PALOMA PUCHETA- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 3: Las Tensiones en el Siglo XX
Dirigido a alumnos de Historia de 2º de Secundaria (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Explica las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Enganche: Para comenzar, se presentará un breve video que resuma los eventos más destacados del siglo XX, haciendo énfasis en las tensiones políticas, sociales, y económicas. Tras visualizar el video, se preguntará a los estudiantes: ¿Qué conflictos observaron y cómo creen que estos afectaron el desarrollo de los países involucrados, especialmente en México?
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Aprendizaje Basado en Problemas:
Presentación del Problema: Los alumnos se enfrentarán al desinterés general sobre la importancia de los eventos históricos del siglo XX en la actualidad. Se planteará el siguiente problema: "¿Cómo podrían los eventos y tensiones del siglo XX explicar algunos de los desafíos y situaciones actuales a las que se enfrenta nuestra sociedad, incluyendo la perspectiva de igualdad de género?"
Investigación y Discusión: Los estudiantes se dividirán en grupos para investigar diferentes aspectos de la época del desarrollo estabilizador, tales como el crecimiento económico, las políticas de industrialización, la educación, y la participación de las mujeres en estos procesos. Cada grupo deberá analizar su tema desde un punto de vista crítico, considerando las preguntas guía proporcionadas.
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