Estructura, propiedades y características de la materia.
Elizabeth Aguilar- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión: Estructura, Propiedades y Características de la Materia
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Fase de Inicio (10 minutos)
Activador Previo: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué creen que está hecha la materia. Preguntar a los alumnos si alguna vez han pensado en qué está hecho todo lo que les rodea, desde un lápiz hasta el aire que respiran. Esta actividad promueve la igualdad de participación, asegurándose de dar el mismo espacio a las aportaciones de todos los estudiantes, independientemente de su género.
Presentación de Objetivos: Explicar a los alumnos que exploraremos la estructura, propiedades y características de la materia, haciendo hincapié en cómo los científicos han desarrollado diferentes modelos para entenderla. Mencionar que también se fortalecerán habilidades matemáticas a través de este tema.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Introducción Teórica Breve (10 minutos): Explicar conceptos clave como materia, átomo, elemento, y molécula, utilizando ejemplos cotidianos y haciendo comparaciones para facilitar la comprensión. Por ejemplo, comparar un átomo con un sistema solar, donde el núcleo sería el sol y los electrones los planetas.
Actividad de Indagación (20 minutos): Dividir la clase en equipos mixtos, promoviendo la igualdad de género, y entregar a cada uno un modelo de partículas (bolas de plastilina representando átomos y palillos como enlaces químicos) para que