Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la sesión: ¡Jugando y Aprendiendo a Moverme con Precisión!

Grado: Preescolar 3º (Niños y niñas de 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al final de la sesión, el alumno será capaz de resolver situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que requieran control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas, promoviendo un estilo de vida saludable y desarrollando su pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Descripción de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Bienvenida: Una breve plática sobre lo que haremos en el día, explicando la importancia de usar bien nuestros movimientos al jugar y hacer actividades.

  
  



• Actividad Motivacional: Dinámica de "Simon dice" para calentar y trabajar en la disciplina de seguir instrucciones.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Historia Guiada: Contar una historia de un personaje que debe usar diferentes objetos para solucionar problemas durante su aventura (por ejemplo, una cuchara para alimentar a un animal, unas tijeras para liberar a un amigo atrapado, etc.). Los niños deberán escenificar la historia con objetos reales o simulados, promoviendo la precisión y coordinación en sus movimientos.

  
  



• Estación de retos: Crear estaciones con diferentes actividades que impliquen el uso de objetos, herramientas y materiales. Por ejemplo:

  
  
  
  
  1. Estación de Arte: Usar pinceles y pintura para crear un dibujo específico.
  
  
  2. Estación de Construcción: Armar torres con bloques siguiendo patrones