Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Francisco Vásquez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas


Asignatura: Español


Nivel: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos recuperen y clasifiquen creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, promoviendo de manera creativa su lectura.



Fase de Inicio (15 minutos):



  1. Actividad Rompehielos: Se iniciará la clase con un juego rápido de asociación de palabras con emociones que despierten ciertos tipos de textos literarios, para activar el conocimiento previo y la empatía hacia distintas formas de expresión literaria.



  2. Introducción al Tema: Breve plática sobre la importancia de la literatura en la cultura de una comunidad, destacando cómo esta se transforma de generación en generación, desde cuentos tradicionales hasta memes actuales.



  3. Planteamiento del Proyecto: Se explicará que a lo largo de las sesiones desarrollarán un proyecto comunitario que implicará la recopilación, clasificación y presentación creativa de creaciones literarias de su comunidad o de interés.





Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Exploración de Creaciones Literarias: Los alumnos, organizados en equipos, investigarán en libros de texto, internet y otros recursos disponibles en el aula sobre diferentes tipos de creaciones literarias. Cada equipo se enfocará en una categoría específica (mitos, leyendas, fábulas, etc.).



  2. Discusión Grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, fomentando la d