El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Descubriendo el Mundo a Través del Arte y la Música

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Problema a Atender: Desinterés

Inicio (10 minutos):

• Presentación emotiva: Se dará la bienvenida a los niños y niñas con una canción suave de bienvenida, animándolos a moverse suavemente al ritmo de la música. Se enfatizará la importancia de sentir la música y dejar que nos mueva.

  
  



• Motivación inicial: Se realizará una breve plática sobre los sonidos que nos rodean, preguntando a los niños y niñas qué sonidos disfrutan más (puede ser el canto de un pájaro, el sonido del viento, etc.), con el objetivo de sensibilizarlos hacia la escucha atenta.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de exploración musical: Se les presentará una variedad de instrumentos musicales sencillos y seguros para su edad (maracas, tambores pequeños, etc.). Se invitará a cada niño y niña a elegir uno y explorar los sonidos que pueden crear con él.

   
   



2. Creación de un ambiente sonoro: Guiados por el educador, los niños y niñas serán invitados a crear una "orquesta infantil", en la que cada uno aportará su sonido al conjunto, experimentando con el volumen, el ritmo y la tonalidad.

   
   



3. Canto colectivo: Se enseñará una canción sencilla, utilizando gestos y movimientos corporales para reforzar el aprendizaje de la letra y la melodía. La canción será elegida considerando su sencillez y capaci