Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Enfoque en el Cuidado del Ambiente**

Dayan Katsuragi
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas con Enfoque en el Cuidado del Ambiente


Grado: Tecnología de Secundaria 3º
Rango de Edad: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA):
Los alumnos implementarán, darán seguimiento, y evaluarán propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados, enfocándose en la resolución de problemas relacionados con el cuidado del ambiente.



METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Vida Saludable e Inclusión


Fases de la sesión:


Inicio (15 minutos):



  1. Activación Previa: Iniciaremos con una dinámica grupal donde los alumnos expresarán, mediante dibujos en el pizarrón, qué problemáticas ambientales conocen y cómo creen que afectan su comunidad.



  2. Motivación y Contextualización: Se presentará un breve video de jóvenes de su edad participando en proyectos de tecnología verde para motivar y situar el tema en una realidad tangible.



  3. Presentación del Objetivo de Aprendizaje: Se explicará de manera clara el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la solución de problemas ambientales.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración de Problemas Ambientales Locales: Formados en equipos, los alumnos utilizarán tablets o computadoras para investigar problemas ambientales específicos de su comunidad. Esta actividad promoverá la inclusión, asegurando que todos participen activamente.



  2. Ideación de Soluciones mediante el Pensamiento Creativo: Utilizando la técnica de tormenta de ideas, c