Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Ivy Pedraza
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3 - Preescolar 3º: "Construyendo el bien común"


Objetivo (PDA): Los alumnos apreciarán las labores y servicios que existen en la comunidad y valorarán el impacto que tienen en el bienestar común.


Duración: 45 minutos.



Inicio (10 minutos):



  1. Ritual de bienvenida: Saludo musical y dinámica de presentación con un balón de colores. Cada color representa una labor o servicio comunitario (ej. rojo para bomberos, verde para jardineros). Al recibir el balón, el niño menciona cómo esa labor ayuda a los demás.



  2. Activación de conocimientos previos: Plática guiada sobre las personas que conocen y qué trabajos realizan. "¿Qué hace tu mamá, tu papá, o las personas en tu vecindario para ayudar a otros?"





Desarrollo (25 minutos):


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas centrada en la "Convivencia".



  1. Exposición del problema con títeres: Se presenta una historia con títeres sobre una comunidad donde cada personaje realiza una labor diferente, destacando cómo su trabajo contribuye al bienestar común. Incluye personajes como un doctor, un maestro, un recolector de basura, etc., mostrando una situación de conflicto que se resuelve mediante la colaboración.



  2. Reflexión grupal: "¿Qué pasaría si en nuestra comunidad no tuviéramos alguno de estos servicios? ¿Cómo afectaría nuestra convivencia?" Esta reflexión busca que los niños identifiquen la importancia de cada labor y servicio.



  3. Actividad práctica: En grupos pequeños, los niños crean un mural con materiales diversos (papeles de colores, pegamento, tijeras de seguridad), representando las diferentes labores y servicios. Cada grupo tiene la t