Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo Nuestras Raíces y Celebrando el Trabajo en Equipo

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen eventos importantes de la historia de su comunidad (fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros) que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer su identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de arranque: El docente iniciará la sesión con una breve dinámica de presentación en la que cada estudiante, al recibir una pelota, dirá su nombre y algo que le guste de su comunidad. El objetivo es crear un ambiente de confianza y pertenencia.
   
   
   • Introducción al tema: El docente explicará el concepto de identidad personal y social y cómo nuestra comunidad influye en ello. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad, como las tradiciones locales que celebren, los lugares favoritos que tengan en su comunidad o personas importantes que conozcan o hayan escuchado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación dirigida en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo recibirá una tarea específica para investigar sobre algún evento importante de la historia de la comunidad, logros significativos, personas destacadas o lugares emblemáticos. Se les proporcionará material de lectura adecuado a su nivel y se les motivará a realizar dibujos o esquemas que representen lo investigado.
   
   
   • Intercambio cultural en el aula: