Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación y Representación Técnica con Enfoque en el Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):

Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas, atendiendo al problema del acoso escolar o bullying.

Población:

Alumnos de Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración:

50 minutos

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y Conexión Emocional (5 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Breve diálogo dirigido para expresar sentimientos y pensamientos sobre el acoso escolar, conectando con experiencias personales o cercanas sin compartir detalles sensibles.
   
   
   • Materiales: Papelógrafo y marcadores.
   
   
   • Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de la comunicación inclusiva y el trabajo en equipo para abordar problemas sociales.
   
   
   
   



2. Presentación del Tema y Objetivo de la Clase (5 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad: Exposición rápida sobre cómo la comunicación y representación técnica pueden ser herramientas poderosas para idear soluciones a problemas como el acoso escolar.
   
   
   • Materiales: Presentación digital.
   
   
   • Objetivo: Generar interés en la utilización del lenguaje técnico como medio para solucionar problemas reales.
   
   
   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Introducción a la Comunicación Técnica (10 minutos):
   
   
   • Actividad: Explicación breve sobre distintos tipos de comunicación y representación técnica (símbolos, diagramas, maquetas) con ejemplos cotidianos y su importancia en la tecnología.
   
   
   • Materiales: Ejemplos de representaciones técnicas, proyector.
   
   
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