La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación y motivación

• Descripción: Comenzaremos con una dinámica de lluvia de ideas, donde los estudiantes compartirán los problemas sociales más significativos que perciben en su comunidad. Utilizando una pizarra digital o física, anotaremos todas las ideas.


• Objetivo: Identificar problemas comunitarios que serán el foco de nuestros proyectos.


• Recursos: Pizarra digital o física y marcadores.

Actividad 2: Introducción al proyecto

• Descripción: Explicación del proyecto comunitario, destacando cómo la función creativa del español puede ayudar a expresar y solucionar necesidades e intereses comunitarios a través de la creación literaria.


• Objetivo: Inspirar a los alumnos a ver la literatura como una herramienta para el cambio social.


• Recursos: Presentación digital con ejemplos de textos literarios que han generado impacto social.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Exploración de géneros literarios

• Descripción: Actividad grupal para investigar distintos géneros literarios (narrativa, poesía, drama) y ejemplos donde estos han sido utilizados para abordar cuestiones sociales. Cada grupo seleccionará un género literario para trabajar durante el proyecto.


• Objetivo: Comprender las características y el potencial de los diferentes géneros literarios pa