Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés con enfoque en el cuidado del ambiente

Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas para difundirse en la comunidad escolar, fomentando además el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de calentamiento: Se iniciará la sesión con una breve dinámica de lluvia de ideas, donde los alumnos compartirán lo que saben sobre las manifestaciones artísticas y culturales del mundo angloparlante que están relacionadas con el medio ambiente. Se les preguntará sobre poetas, escritores, y artistas cuyas obras promueven el cuidado del ambiente. Esta actividad tiene como objetivo activar los conocimientos previos de los estudiantes y motivar su interés en el tema.


• Introducción al proyecto: Explicar a los estudiantes que estarán trabajando en un proyecto comunitario cuyo producto final será la creación de poemas cortos en inglés que promuevan el cuidado del ambiente. Estos poemas serán difundidos en la comunidad escolar a través de diversos medios como murales, la página web de la escuela y presentaciones orales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y análisis: Los alumnos, en equipos, investigarán en libros y en línea sobre diferentes recursos estéticos utilizados en la poesía y literatura inglesa, enfocándose especialmente en aquellos que tratan el tema del medio ambiente. Se les proporcionarán ejemplos de poemas ambientales de autores ingleses y se discutirá el uso del lenguaje, met