Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Medición del Tiempo

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos describan y registren cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Además, reconocerán que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Iniciar con la pregunta abierta: "¿Qué actividades realizan durante el día, la semana y el mes?" Permitir a los niños compartir sus respuestas y anotarlas en el pizarrón, fomentando un ambiente de escucha y respeto.
   
   
   • Conexión emocional: Relacionar las actividades mencionadas con emociones y sentimientos que experimentan en esas rutinas, integrando el enfoque de artes y experiencias estéticas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración del concepto de tiempo: Utilizar un calendario grande visible para todos. Mostrar cómo se dividen los días, semanas y meses, y señalar los términos específicos de su comunidad para referirse a estos periodos.
   
   
   • Integración lectoescritura: Entregar a cada estudiante una hoja con un pictograma sencillo de un calendario semanal. Pedirles que dibujen actividades que realizan en cada día de la semana y abajo escriban la actividad con palabras sencillas, práctica que refuerza la lectoescritura.
   
   
   • Arte en la medición del tiempo: Invitar a los alumnos a decorar sus calendarios con colores, stickers o dibujos