Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de sesión: Principios y valores de la cultura democrática

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezzan la convivencia en los espacios donde participan.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema y conexión emocional (5 min): Se inicia la clase con una pregunta abierta para conectar emocionalmente con el tema: "¿Alguna vez se han sentido parte de una decisión importante en su casa, escuela o comunidad? ¿Cómo se sintieron?". Se incentiva a los alumnos a compartir sus experiencias brevemente.

   
   



2. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y al problema del día (10 min): Se introduce el problema que guiará la sesión: "En una comunidad donde algunos grupos no participan en las decisiones, ¿cómo podemos aplicar los principios y valores democráticos para incluir a todos?". Se explica que durante la clase buscarán soluciones a este desafío, utilizando los principios de la democracia.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de principios y valores democráticos (10 min): En equipos, los estudiantes investigan y discuten sobre los principios y valores de la democracia, utilizando una lista previamente preparada por el docente que incluye igualdad, libertad, justicia, respeto, tolerancia, y participación. Utilizarán casos cortos y ejemplos adaptados a su edad para ver cómo estos principios se aplican en la vida cotidiana.

   
   



2. Actividad interdisciplinaria y artística (15 min): Cada equipo elige un