Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para Preescolar 2º: Los Saberes Numéricos y su Aplicación en el Entorno

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos

Objetivo PDA (Propósito de Aprendizaje): Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de proponer códigos personales para representar datos de forma gráfica, aplicando sus conocimientos en situaciones del entorno y diversos contextos socioculturales, fomentando el desarrollo de habilidades en lectoescritura.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Iniciar con una plática breve sobre cómo usamos los números en nuestra vida cotidiana, preguntando a los niños ejemplos de cómo los han utilizado ellos mismos (por ejemplo, contar juguetes, saber la edad, etc.).
   
   
   • Introducción al tema: Explicar que hoy aprenderán cómo podemos usar los números para entender mejor el mundo que nos rodea y cómo podemos representar esta información de maneras creativas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada:
     
     
     1. Actividad 1: Con la ayuda de imágenes de distintos contextos socioculturales (mercados, escuelas, parques, etc.), los niños observarán y comentarán qué actividades se realizan en estos lugares y cómo se podrían usar los números en cada situación.
     
     
     2. Actividad 2: Divididos en pequeños grupos, los niños recibirán una caja con objetos variados (frutas de juguete, bloques de construcción, figuras de animales, etc.). Se les pedirá que clasifiquen estos objetos y luego, utilizando dibujos o símbolos propios, representen la cantidad de cada tipo de objeto. Se les animará a explicar su razonamiento y cómo