Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

ANA THELMA LOPEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: "Movilidades Humanas, Migraciones y Nuevos Escenarios para la Vida"


Asignatura: Historia de 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de explicar procesos históricos relevantes en los cuales grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración, utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas para abordar el ausentismo y promoviendo la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  • Dinámica "Mapa del Mundo": Colocar un mapa mundi grande en el aula. Solicitar a los estudiantes que se acerquen al mapa y coloquen notas adhesivas en los países o regiones de donde ellos o sus familias proceden. Esta actividad visual ayudará a reconocer la diversidad cultural y las historias de movilidad en el aula.

  • Pregunta detonadora: "¿Alguna vez han pensado en cómo sería su vida si vivieran en otro país? ¿Qué creen que lleva a las personas a moverse de un lugar a otro a lo largo de la historia?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas - Caso de estudio:



  1. Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños para fomentar la inclusión, asegurándose de integrar a los estudiantes que suelen estar ausentes, para que se sientan parte del grupo.

  2. Presentación del problema: "Una familia debe migrar debido a una situación de conflicto en su país de origen. Necesitan decidir a dónde ir, cómo adaptarse a una nueva cultura y cómo mantener su identidad."

  3. **Investigación y anál