Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Efectos de la aplicación de fuerzas - movimiento y deformación

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Inserte la fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar, desarrollando su pensamiento crítico y relacionándolo con situaciones de la vida cotidiana en el contexto de la inseguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Materiales:

• Objetos de diferentes materiales (goma, plastilina, papel, madera, metal, etc.).


• Hojas de trabajo.


• Marcadores y crayones.


• Metro o regla.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Inicio dialogado: Preguntar a los alumnos si han notado qué pasa cuando aprietan una esponja, estiran una liga o empujan un carro de juguete. Plantear ejemplos cotidianos y sencillos para activar conocimientos previos.


• Anuncio del objetivo de la lección: Explicar que hoy serán científicos que explorarán cómo los objetos pueden cambiar de forma o moverse cuando aplicamos diferentes fuerzas sobre ellos.

2. Actividad de Exploración (20 minutos)

• Experimentación práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos. Pedirles que realicen acciones como empujar, jalar, ejercer presión y hacer chocar los objetos entre sí. Deberán observar y describir los cambios en los objetos, como deformaciones o movimientos.


• Observación y registro: Cada grupo deberá registrar sus observaciones en las hojas de trabajo, haciendo dibujos de antes y después del experimento, y escribiendo bre