Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
DISEÑO INDUSTRIAL EST- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 5: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas
Grado: Tecnología de Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Inicio (10 minutos):
Presentación del tema: Introduce el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, explicando cómo estos elementos pueden aplicarse en la vida cotidiana y en el ámbito tecnológico.
Actividad rompehielos: Realiza una breve dinámica de lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes sobre problemas cotidianos que creen podrían resolver usando la tecnología. Anota sus ideas en la pizarra.
Introducción al aprendizaje servicio y comprensión lectora: Explica cómo el aprendizaje servicio conecta el contenido académico con el servicio a la comunidad, y destaca la importancia de la comprensión lectora en este proceso.
Desarrollo (30 minutos):
Identificación de problemas: Divide a los alumnos en grupos pequeños y pídeles que elijan uno de los problemas mencionados durante la lluvia de ideas. Cada grupo deberá leer un breve artículo o historia relacionada con el problema seleccionado, haciendo énfasis en la comprensión lectora.
Planificación de la solución: Guiando a los alumnos a través del pensamiento estratégico, solicítales que elaboren un plan de acción para resolver el problema seleccionado. Deberán considerar qué necesitan aprender, qué recursos requieren y cómo medirán el éxito de su proyecto.
**Diseño de la pro