La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el Mundo a Través de Nuestros Sentidos

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que las niñas y los niños observen y conversen entre sí para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Competencia a desarrollar: Convivencia

Secuencia Didáctica:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: Dar la bienvenida a las niñas y los niños en un círculo, promoviendo que saluden entre ellos y expresen cómo se sienten.


• Motivación y anticipación: Introducir el tema de la clase mediante el cuento corto "El jardín mágico", resaltando cómo los personajes exploran el mundo usando sus sentidos.

Desarrollo (25 minutos)

1. Estación de los sentidos:

   
   
   
   
   • Dividir al grupo en pequeñas estaciones, cada una destinada a explorar un sentido (vista, oído, tacto, olfato y gusto).
   
   
   • Vista: Usar linternas para iluminar objetos de colores en una habitación oscura.
   
   
   • Oído: Identificar sonidos del ambiente (pájaros, agua, viento) mediante grabaciones.
   
   
   • Tacto: Caja misteriosa con objetos de diversas texturas (suave, áspero, frío, caliente).
   
   
   • Olfato: Adivinar olores de frutas y flores con los ojos vendados.
   
   
   • Gusto: Degustación de frutas, enfatizando la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   
   



2. Creación y hipótesis:

   
   
   
   
   • Invitar a los niños a expresar qué creen que hay dentro de las cajas de tacto antes de abrir, promoviendo la formulación de hipótesis.
   
   
   • Fomentar la conversación entre