Las tensiones en siglo XX
Danna Nazareth Martínez Peña
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidencia su impacto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Las Tensiones en el Siglo XX - La Influencia de la Revolución Cubana en México
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto, fomentando el pensamiento crítico y la igualdad de género.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia
Inicio (15 minutos)
Presentación del Tema y Activación de Conocimientos Previos (5 minutos)
- El docente presenta el tema "Las Tensiones en el Siglo XX: La Influencia de la Revolución Cubana en México".
- Se realiza una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la Revolución Cubana y su posible impacto en México.
Introducción al Problema y Formulación de Preguntas (10 minutos)
- Presentación del problema: "¿Cómo influyó la Revolución Cubana en la convivencia y en los movimientos sociales en México durante el siglo XX?"
- En grupos, los alumnos formulan preguntas específicas que les gustaría investigar sobre el tema, fomentando la curiosidad y el interés.
Desarrollo (25 minutos)
Búsqueda de Información (10 minutos)
- Los alumnos, utilizando libros de texto, artículos en línea y otros recursos proporcionados por el docente, buscan información para responder a sus preguntas formuladas.
Análisis y Discusión (10 minutos)
- En sus grupos, analizan la información recabada, discuten y preparan una síntesis de cómo la Revolución Cubana impactó en la sociedad mexicana, tomando en cuenta la convivencia y los movimientos sociales. Se incentiva la