Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Jorge Alberto Novelo
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida


Asignatura: Geografía


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Igualdad de género y Inclusión




Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Rompehielos y sensibilización



  1. Presentación del tema: Comenzar con una pregunta abierta para la clase: "¿Qué entienden por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta a las personas en su día a día?" Permitir algunas respuestas para fomentar la participación y evaluar el conocimiento previo.



  2. Visualización: Mostrar un breve video o presentación con ejemplos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, destacando cómo afecta la calidad de vida de las personas, asegurándose de incluir ejemplos relevantes para ambos géneros y diferentes grupos sociales.




Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas



  1. Formación de grupos: Dividir a la clase en pequeños grupos mixtos, asegurando la diversidad en términos de género y habilidades.



  2. Planteamiento del problema: Cada grupo recibe un caso estudio sobre una comunidad específica que enfrenta desigualdades socioeconómicas, uno en México y otro en un país diferente. Deberán analizar los problemas y cómo estos afectan la calidad de vida de niños y niñas, hombres y mujeres de diferentes edades y condiciones.



  3. Investigación y análisis: Los alumnos investigarán en libros de texto, artíc