Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Contenido Central: Violencia

Introducción (10 minutos):

• Inicio con una dinámica llamada "El círculo de las emociones". Los estudiantes formarán un círculo, se les pasará una pelota y, al recibirla, compartirán una emoción que hayan sentido al presenciar o saber de un conflicto en su comunidad. Esta actividad tiene por objetivo crear un ambiente de confianza y empatía.


• Breve plática sobre lo que son los conflictos y problemas en la comunidad, enfocándonos en el problema de la violencia, siempre adaptando el lenguaje a su edad.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de Conflictos (10 minutos): Los alumnos formarán pequeños grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre conflictos comunes en la comunidad, enfocándose especialmente en la violencia. Cada grupo elaborará una lista.


• Aprendizaje Servicio y Propuestas (15 minutos): Basándose en los conflictos identificados, cada grupo escogerá uno y pensará en una acción concreta que, como estudiantes, puedan realizar para contribuir a su solución o mejora, promoviendo el bienestar comunitario. Se motivará el empleo del pensamiento crítico para asegurar que las propuestas sean viables y realistas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de Acciones (5 minutos): Cada grupo compartirá el conflicto elegido y su propuesta de acción.