Sesión 1 de 3 - Expresión de Emociones y Experiencias**

Ruth Isabel López
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia ideas acerca de las producciones de sus compañeras y compañeros, y encuentra semejanzas con las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3 - Expresión de Emociones y Experiencias


Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas


Problema Interdisciplinar a Atender: Disciplina


Objetivo (PDA): Intercambia ideas acerca de las producciones de sus compañeras y compañeros, y encuentra semejanzas con las propias.



1. Introducción (10 minutos)


Actividad: Bienvenida y lluvia de emociones



  • Desarrollo:

    • Comenzaremos con una dinámica de bienvenida en círculo, donde cada niño expresará cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de emociones con imágenes y colores (feliz, triste, enojado, sorprendido).

    • Discutiremos brevemente cómo nuestras emociones pueden cambiar y cómo es normal sentirse de diferentes maneras.




Objetivo: Reconocer y nombrar diferentes emociones.



2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad: Creación de "Mi Diario de Emociones"



  • Desarrollo:

    • Cada niño recibirá materiales (papel, crayones, revistas para recortar, pegamento) para crear una página de su diario, representando cómo se siente ese día a través de dibujos, colores y recortes.

    • Mientras trabajan, se reproducción música de diferentes culturas de fondo, introduciendo una experiencia estética y multicultural.




Objetivo: Expresar emociones y experiencias personales mediante recursos gráficos y artísticos.



3. Cierre (10 minutos)


Actividad: Galería de emociones



  • Desarrollo:

    • Los niños exhibirán sus trabajos formando una galería en la clase.

    • Cada niño tendrá la oportunidad de hablar sobre su c