Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
maria guadalupe castro- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: "Nuestra familia, nuestro equipo"
Nivel: Primaria 4º grado
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Docente a cargo: [Nombre del Docente]
Objetivo (PDA)
Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
El aprendizaje servicio combina el aprendizaje en el aula con el servicio comunitario, permitiendo a los estudiantes aplicar lo aprendido en proyectos reales que benefician a su comunidad.
Enfoque Interdisciplinario: Comprensión Lectora, Igualdad de Género y Pensamiento Crítico
Contenido
- Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Actividades
Inicio (10 minutos)
- Presentación temática con pregunta abierta: ¿Qué hace especial a mi familia? Los estudiantes compartirán brevemente qué consideran único y especial de sus familias. Esta actividad busca activar conocimientos previos y estimular el pensamiento crítico.
Desarrollo (25 minutos)
Lectura guiada en parejas: Se entregará un texto corto que narre una historia sobre las diferentes formas de familias y su importancia en el cuidado y apoyo de sus integrantes. Se hará énfasis en la igualdad de género y la diversidad familiar. La actividad de lectura estará diseñada para mejorar la comprensión lectora.
Discusión reflexiva: Posteriormente, se formarán pequeños grupos donde los alumnos discutirán preguntas como: ¿Cómo apoyan los diferentes miembros de tu familia a tu desarrollo personal? ¿Cómo puedes contribuir tú a tu familia? Estas preguntas fo