Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

RUDI ADALBERTO ku
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha de sesión: //__
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y presentación del tema: Iniciar con un saludo afectuoso y la presentación del tema del día, destacando la importancia de las fuentes de energía y su impacto en los procesos técnicos y el medio ambiente. Se enfatizará el objetivo de la sesión.



  2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre las diferentes fuentes de energía y cómo estas influyen en la tecnología que usan a diario. Se anotarán las ideas en la pizarra para visualizar la variedad de conocimientos.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración y Comprensión Lectora:



    • Lectura compartida: Se repartirá un texto breve pero informativo sobre los diferentes tipos de energía (solar, eólica, hidroeléctrica, fósil, etc.) y su uso en procesos técnicos. Se formarán equipos de trabajo para favorecer la inclusión y se asignarán roles (lector, subrayador de ideas clave, resumidor y preguntador) para asegurar la participación activa de todos los integrantes.

    • Debate guiado: Después de la lectura, se organizará un debate guiado por el docente donde los equipos compartirán sus conclusiones sobre las energías más sustentables y su aplicación en la vida cotidiana y en procesos técnicos.



  2. **Aplicación en Aprendizaje-Servici