Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos de Divulgación Científica

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno propio.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Inicio (15 minutos):

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos: Iniciaré la sesión con la pregunta abierta: "¿Alguna vez has leído un artículo o visto un video que te haya explicado un tema científico de manera que lo entendieras fácilmente? ¿Qué era?" Esto para activar los conocimientos previos de los estudiantes y generar interés.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicaré brevemente qué es un texto de divulgación científica, destacando su importancia en la sociedad. Utilizaré ejemplos relevantes y cercanos a los intereses de los alumnos, como los artículos sobre videojuegos con bases científicas o avances tecnológicos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y Lectura Crítica: Formaremos equipos y asignaremos temas de interés actual (cambio climático, avances en medicina, tecnología, etc.). Cada equipo seleccionará un artículo de divulgación científica sobre su tema. Luego, leerán el artículo, identificando las características principales de estos textos: estructura, lenguaje claro y accesible, uso de imágenes, entre otros.

   
   



2. Discusión Grupal: Después de la lectura, cada equipo discutirá sobre lo aprendido y compartirá con el grupo las características identificadas en su texto. Esto fomentará el desarrollo del pen