Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la diversidad natural de nuestra comunidad

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión con un círculo de diálogo donde los niños compartirán experiencias sobre animales que conocen, que han visto en su comunidad o en otros lugares. Se les preguntará si saben qué necesitan estos animales para vivir y cómo podemos cuidarlos.

     
     
   
   

   • Presentación del tema: Se introducirá el tema explicando la importancia de conocer los diferentes animales de nuestro entorno y otros lugares, para aprender a respetar y cuidar su hábitat.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración guiada: Los niños realizarán una exploración guiada por el jardín de la escuela o un espacio similar, equipados con lentes de cartón (que simularán ser binoculares de explorador) para observar animales o insectos en su hábitat natural. La maestra orientará la observación con preguntas que promuevan el pensamiento crítico, como: "¿Por qué crees que este animal vive aquí?", "¿Qué crees que come?".

     
     
   
   

   • Actividad artística: Al regresar al aula, los niños elegirán uno de los animales observados para crearlo utilizando materiales reciclables (papel, cartón,