Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable**

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º año
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de motivación y contextualización:
Iniciaré la sesión con una dinámica llamada "El futuro en nuestras manos", donde dividiré al grupo en pequeños equipos. Les pediré que realicen una lluvia de ideas sobre cómo imaginan que sería el mundo en 30 años si continuamos con nuestros actuales hábitos de consumo. Posteriormente, los equipos compartirán sus ideas con el grupo, lo que nos permitirá reflexionar sobre la importancia del desarrollo sustentable.

Conexión con la interculturalidad crítica:
Promoveré una discusión guiada sobre cómo diferentes culturas alrededor del mundo enfrentan los desafíos del desarrollo sustentable, subrayando la riqueza y diversidad de soluciones que surgen de comprender y valorar distintas perspectivas.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Método de Aprendizaje Basado en Problemas:

1. Presentación del Problema: Les presentaré un caso estudio ficticio pero posible, sobre una comunidad que enfrenta el desafío de mantener su economía local sin agotar sus recursos naturales. Este caso incluirá problemas de producción, distribución y consumo de bienes.

   
   



2. Investigación y análisis: Los estudiantes, en los mismos equipos, investigarán y analizarán el caso, enfocándose en identificar los principio