Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Objetivo (PDA): Redacta breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización:
     
     
     • Se comenzará con una dinámica grupal llamada "Círculo de la pertenencia". Los niños se sentarán en círculo y se les pedirá que mencionen su nombre y algo que les guste de su familia o comunidad. Se enfatizará en la inclusión y respeto hacia todas las respuestas.
     
     
     
     
   
   
   • Introducción al tema:
     
     
     • Breve plática sobre la importancia de sentirnos parte de una familia y de una comunidad, usando ejemplos adecuados a su edad como referencias a personajes de cuentos o series que valoran y participan activamente en sus comunidades.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y reflexión:
     
     
     • Se dividirá a la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un tema sobre aspectos comunes en la familia y la comunidad (por ejemplo, tradiciones, comidas favoritas, festividades, juegos, etc.).
     
     
     • Con ayuda de imágenes y objetos, los niños discutirán en sus grupos sobre el tema asignado y cómo este se manifiesta en sus familias y comunidades.
     
     
     • Cada grupo creará un pequeño mural con dibujos y palabras que representen su tema.
     
     
     
     
   
   
   • Redacción colaborativa:
     
     
     • Guiados por el docente, los niños redactarán breves textos que describan lo discutido en sus grupos. Se