Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación

Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Materia: Español
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

FASE 1: INICIO (15 minutos)

• Activador previo: Iniciar con una breve charla sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones sobre salud y alimentación. Usar ejemplos cercanos a su realidad como blogs de fitness, influencers en Instagram, campañas de salud públicas en televisión o radio, etc.

  
  



• Lluvia de ideas: Solicitar a los estudiantes que mencionen los diferentes tipos de mensajes sobre vida saludable que han visto o escuchado en medios de comunicación. Anotar las respuestas en el pizarrón para visualizar la variedad de medios y mensajes.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

1. Introducción a los medios de comunicación: Breve explicación sobre los distintos medios de comunicación (impresos, digitales, audiovisuales) y cómo estos pueden ser utilizados para promover mensajes saludables.

   
   



2. Análisis de ejemplos: En grupos pequeños, los alumnos analizarán distintos ejemplos de mensajes sobre vida saludable (anuncios publicitarios, folletos, videos, posts en redes sociales, etc.). Cada grupo recibirá materiales diferentes para asegurar una variedad de análisis.

   
   
   
   
   • Enfoque: Los alumnos deberán identificar el público objetivo, el men