Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Exploración de la Diversidad Natural

Grado: Preescolar 3º

Edad de los alumnos: 3 a 6 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque Interdisciplinario: Cuidado del ambiente, pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y ambientación: Dar la bienvenida a los niños con música suave de sonidos de la naturaleza (aves, agua corriendo, hojas moviéndose) para crear un ambiente relajado y propicio para hablar de la naturaleza.


• Motivación inicial: Usar un títere o muñeco para contar una breve historia sobre un pequeño explorador que descubre la diversidad de la naturaleza en su comunidad. El títere preguntará a los niños qué saben sobre las plantas, los animales y otros elementos naturales que conocen.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada: Dividir a los niños en pequeños grupos y realizar una exploración por el patio del colegio o un espacio verde cercano. Los niños llevarán consigo lupas de juguete y hojas de papel para registrar (dibujar) lo que observen: tipos de plantas, insectos, texturas de las hojas, entre otros. El docente guiará la observación haciendo preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la curiosidad.


• Creación artística: De regreso al aula, cada niño seleccionará uno de los elementos naturales que más le haya llamado la atención durante la exploración y creará una representación artística usando materi