Higiene para una vida saludable.
LILY YAZMIN NUNEZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Entre la limpieza y la alimentación, construyamos bienestar"
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 6
Metodología: Aprendizaje- Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Que los alumnos compartan experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organicen campañas de higiene en la escuela y la comunidad, vinculando este esfuerzo con prácticas de buena alimentación.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos):
Motivación y sensibilización: A través de un cuento corto o un video, se presentará una historia que refleje la importancia de la higiene en la vida cotidiana y su impacto en la salud, así como la relación entre una buena higiene y hábitos alimenticios saludables.
Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué actividades realizan en su día a día que consideran parte de una buena higiene personal y alimenticia. Anotar las ideas en el pizarrón.
Desarrollo (25 minutos):
Diagnóstico participativo: Formar equipos y realizar un recorrido por la escuela para identificar áreas de oportunidad donde se pueda mejorar la higiene y la alimentación. Los alumnos tomarán notas y fotos (si es posible) para presentarlas al grupo.
Reflexión grupal: De regreso en el aula, cada equipo compartirá sus hallazgos. Guiar un debate sobre cómo estas áreas de oportunidad afectan nuestra salud y bienestar, resaltando la conexión entre la higiene y la alimentación saludable.
Plan de acción: Cada equipo esbozará una propuesta de campaña de higiene y alimentación saludable dirigida a la comunidad escolar, teniendo en cuent