Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º
Grupo de edad: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Entrada

• Presentación breve del tema (5 minutos): El maestro introduce el tema explicando cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones cotidianas y cómo, a su vez, estas decisiones pueden tener un impacto en nuestras relaciones y ambiente, vinculando la discusión con el problema de la violencia y la importancia de promover la igualdad de género.

  
  



• Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos participan compartiendo situaciones en las que sus sentimientos hayan influido directamente en una decisión importante, enfocando en cómo se sintieron y qué decidieron. Se promueve un ambiente de respeto, inclusión y apertura, asegurando que todos tengan la oportunidad de participar.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Trabajo en equipos (20 minutos):

1. Los alumnos se dividen en pequeños grupos y se les proporciona una historia corta o un escenario que implique una decisión difícil basada en sentimientos, relacionada con el contexto de violencia o desigualdad de género.


2. Cada grupo analiza el escenario, discutiendo cómo los sentimientos influencian las decisiones de los personajes y cómo estas decisiones podrían ser diferentes al aplicar pensamiento crítico y considerando la igualdad de género.


3. Los grupos crean un pe